La educación financiera de los niños

Bueno con el dinero no es fácil. Para un adulto, aunque no a menudo, dejar que los niños solos. En parte porque hay menos y menos utilizados en la época actual hecha de dinero en efectivo y la mayoría de los pagos se realizan a través de una tarjeta de débito, es difícil para los más jóvenes para estimar el valor del dinero. La educación financiera de un niño es sobre el valor del dinero, ganar y recibir dinero, ahorros, sino también sobre el gasto de dinero. Cuando se aprende desde muy temprana edad a su hijo a ser prudente con el dinero para ir, va a ser financieramente independientes a una edad temprana.

Los componentes de la educación financiera

Si usted quiere que su hijo con prudencia con el dinero para ir a aprender, le enseñas la mejor manera de cerrar un período con una cantidad fija o limitada. Uno de los objetivos es que su hijo necesita es correcta para los recursos que tiene. Tomar decisiones es también un aspecto importante de la educación; su hijo no será capaz de comprar cualquier cosa, pero él tendrá que decidir por sí mismo donde se une a la mayoría del valor. También es importante que los siguientes temas discutidos ampliamente:
  • Guardar
  • Tomar prestado
  • Pocket dinero y prestación para ropa
  • Hacer frente a las tentaciones

Debido a que su hijo pronto para familiarizarse con el dinero y le hace consciente de todo lo que viene con él, usted puede evitar que si es mayor se mete en problemas financieros por tomar malas decisiones y impulsivo.

Guardar

Se puede guardar en diferentes maneras. Usted puede abrir una cuenta de ahorros, pero también se puede simplemente usar una alcancía. Si un niño quiere hacer una edición más caro, tendrá que aprender a planear. Esto pronto no será diferente en la edad adulta. Si su hijo quiere comprar algo que no dirige el dinero suficiente, tendrá que dejar de lado el dinero para comprar aún más tarde. Si él tiene el dinero que todavía decide gastar en otras cosas, se necesitará más tiempo para pagar su deseo caro. El dinero puede de hecho sólo una vez y gastar. Cuando los niños ven que los contenidos de su alcancía crece, estarán motivados para continuar.

Tomar prestado

El préstamo de la prevención es una buena aspiración, pero el endeudamiento no es necesariamente malo. Siempre y cuando usted pide prestado con responsabilidad, esto está muy bien. Esto significa que el niño debe aprender a entender que cuando se pide prestado algo, debe ser reembolsado. ¿Se cuenta con los recursos financieros para hacer esto? Qué dice cada mes parte de su dinero de bolsillo en el que puede pagar el monto del préstamo? Si él puede con un trabajo a tiempo parcial para ganar suficiente dinero para pagar su préstamo? Cuando este es el caso, puede pedir prestada una solución conveniente para hacer un problema mayor en el corto plazo. Como adulto, él también puede tener que hacer frente a los préstamos en forma de una hipoteca o un préstamo de estudiante. Cuando su hijo a una edad joven para entender lo que constituye préstamo responsable, que hizo este beneficio después.

Pocket dinero y prestación para ropa

¿A qué edad empezar a dar dinero de bolsillo, por supuesto, tú mismo decidas. La cantidad también. No hasta que el niño es de unos seis años de edad, es capaz de distinguir las diferentes monedas de los otros, por lo que este podría ser un buen momento para empezar a gastar dinero. En el principio es la media de dinero de bolsillo a un niño ?? 1, - hasta ?? 2, - por semana. Esta cifra se eleva a medida que crece. Consejos para dar el dinero de bolsillo son:
  • Especifique la misma cantidad fija a una hora fija para el niño y no salir de aquí
  • Hable con claridad por adelantado en el tiempo que el niño tiene que ver con el dinero de bolsillo
  • Hable claro lo que es el subsidio por pagar

Este método se suma a la información que necesita ver a un periodo con el dinero de superar. El niño tendrá que establecer prioridades. ¿Qué es lo importante? Dulces o juguetes? O tal vez algo que cuesta más que el dinero de bolsillo que recibe? Él ahora se ve obligado a tomar decisiones y va a aprender que no todo. Cuando el niño está en alrededor de doce años, usted decide dar a su hijo un subsidio de ropa. El promedio de doce años recibe cada mes entre ?? 30, - y ?? 45, -. También con prestación para ropa, es importante llegar a acuerdos claros sobre la fecha fija de pago y lo que su hijo puede y no puede pagar el subsidio de ropa.

Hacer frente a las tentaciones

A temprana edad, las personas son a menudo propensos a las tentaciones, quieren algo, no tanto porque les resulta tan importante, sino porque quieren pertenecer. Puede haber presión de los compañeros, la publicidad, los medios sociales y otras cuestiones que puedan afectar a su comportamiento de compra. Es importante enseñar a los más jóvenes basa en lo que él considera importante y que va a aprender a reconocer la diferencia entre algo verdaderamente quieren y quieren algo de una cierta presión. Habrá errores en el principio, pero eso está bien. Es un proceso de aprendizaje y en el tiempo, siempre será más fácil distinguir y son más propensos a elegir por sí mismos.

Temping

Desde la edad de trece años, alguien puede tener un trabajo. Esto puede ser entregado en forma de folletos o periódicos o estantes de apilamiento en un supermercado. Una obra infantil por dinero contribuye a la comprensión del valor del dinero. Si quieres hacer o comprar algo caro, después de todo, habrá muchas horas que tienen que trabajar. Las opciones del niño serán más conscientes y tal vez algo de repente mucho menos interesante si se considera que se necesita mucho esfuerzo allí. De esta manera, las prioridades del niño mucho más evidente que cuando se recibe el dinero, sin tener que hacer nada por ella.

Trampas

Los puntos anteriores están contribuyendo a la educación financiera. Si sigue esto, usted ha sido un largo camino en la dirección correcta. Sin embargo, también hay algunas trampas que los padres o tutores a veces deprimente:
  • El dinero niño complementar la hora acordada porque el dinero se acaba
  • Sí no establece un buen ejemplo, por ejemplo, las compras por impulso
  • De repente, el niño da demasiada responsabilidad
  • Proteger los ahorros del niño

Al hacer estas cosas, no se promueve la independencia del niño. Si el dinero es un tiempo desde el principio, lo cual es lamentable. Entonces tendrá que planificar mejor la próxima vez para salir con el dinero que tiene. Si no tomar decisiones financieras conscientes usted mismo, su hijo también aprender a no apreciar. Con dinero para salir es un proceso que debe ser construida paso a paso, por lo que dar a su hijo la responsabilidad financiera de repente completo si su hijo no ha escatimado y quiere gastar este dinero, que lo haga. Por bloque ahorrado dinero perfectamente juntos, se motiva al niño a ahorrar más.
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